.RU

Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины с дополнениями и изменениями. 1 Пояснительная записка






(ФТД.5)


для специальности: (080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит













СОДЕРЖАНИЕ УМК


Раздел 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Очная и заочная формы обучения

Лист-вкладка «Список основной учебной литературы»

Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины с дополнениями и изменениями.

1 Пояснительная записка

1.1 Место дисциплины в профессиональной деятельности выпускника

1.2 Особенности изучения дисциплины

1.3 Место курса в системе дисциплин ОПП. Структурно-логическая блок-схема.

2 Формы текущего и итогового контроля. Критерии оценки подготовки студентов

2.1 Виды и формы контроля знаний и умений студентов

2.2 Критерии итоговой оценки знаний студентов по дисциплине

2.3 Рейтинговая система оценки успешности усвоения дисциплины

2.4 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточ-ных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС ВПО

2.5 Экзаменационные вопросы

2.6 Билеты к зачёту

3 Учебно-тематический план дисциплины «Планирование на предприятии»

3.1 Учебно-тематические планы по специальностям

3.2 Содержание лекционных разделов дисциплины

3.3 Содержание практических занятий

4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

4.1 Список основной литературы (лист – вкладка)

4.2 Список дополнительной литературы

4.3 Методические материалы автора УМК

5 Организация самостоятельной работы студентов

5 1 Графики самостоятельной работы студентов


^ Раздел 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

(Очная форма обучения)

1 Пояснительная записка

2 Учебно-тематический план

3 Учебно-методическое обеспечение

3.1 Список основной литературы

3.2 Список дополнительной литературы

3.3 Методические материалы автора УМК

4 Формы текущего и итогового контроля. Критерии оценки подготовки студентов

5 Организация самостоятельной работы студентов

5.1 Графики самостоятельной работы студентов

^ 6 Методические указания по выполнению практических работ

7 Тематика и методические указания по выполнению контрольных работ

8 Методические указания по выполнению курсовых работ


Раздел 3 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

(Заочная форма обучения)

1 Пояснительная записка

2 Учебно-тематический план

3 Учебно-методическое обеспечение

3.1 Список основной литературы

3.2 Список дополнительной литературы

3.3 Методические материалы автора УМК

4 Формы текущего и итогового контроля. Критерии оценки подготовки студентов

5 Графики самостоятельной работы студентов

^ 6 Методические указания по выполнению практических работ

7 Тематика и методические указания по выполнению контрольных работ

8 Методические указания по выполнению курсовых работ


Раздел 4 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ


^ Раздел 5 МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ И ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИЙ


Раздел 6 ТЕСТЫ


Раздел 1

^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


1.1 Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника


^ Цель и задачи изучения дисциплины

Современная российская экономика развивается в условиях нестабильности рыночной конъюнктуры, обусловленной динамизмом внешней среды, в которой работают предприятия (организации) всех форм собственности. Это способствует повышению роли и значимости планирования. Любое хозяйственное решение, принимаемое в условиях риска, требует тщательного технико-экономического и финансового обоснования, прогнозирования стратегий и бизнес – планирование, как будущего результата, так и условий его реализации, что можно осуществить только с помощью средств и методов планирования. Поэтому изучение теории и практики планирования на предприятии (внутрифирменного планирования – зарубежное название) занимает важное место в подготовке специалистов экономико-управленческого профиля. Этим объясняется актуальность и необходимость введения учебной дисциплины «Планирование на предприятии» в Государственный образовательный стандарт (ГОС) подготовки экономистов-менеджеров специальности 060800 (код по ОКСО 080502) «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» Специализация «Промышленность».

Дисциплина «Планирование на предприятии», изучаемая будущими экономистами-менеджерами по специальности 080502, входит в федеральный компонент цикла ОПД (обще-профессиональные дисциплины).

Государственный образовательный стандарт Высшего профессионального образования (ВПО) по данной специальности, квалификации: экономист-менеджер, утверждённый Министерством образования Российской Федерации в 2000 году, полностью определяет содержание дисциплины ОПД «Планирование на предприятии».

В соответствии с требованиями Государственного Образовательного Стандарта (ГОС) ВПО выпускники по специальности 080502 – «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» должны быть подготовлены к профессиональной деятельности, обеспечивающей рациональное управление экономикой, производством и социальным развитием предприятий всех организационно-правовых форм с учетом отраслевой специфики, техники, технологии, организации производства и эффективного природопользования. Выпускники должны занимать должности, требующие базового высшего экономического или инженерно-экономического образования. Согласно квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденному Постановлением Министерства труда России от 21.08.98 №37 они могут работать в органах государственного самоуправления в должностях, требующих профессиональных знаний отраслевой экономики и экономики предприятия, на научно – педагогических должностях.

Выпускник НФИ Кем ГУ, закончивший обучение в ВУЗе по специальности 080502 – «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)», должен

быть подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческая, планово-экономическая, проектно-экономическая, финансово-экономическая, аналитическая, внешне - экономическая, предпринимательская, научно-исследовательская, образовательная.

Предусмотренные Государственным образовательным стандартом требования к знаниям и умениям выпускника по каждой учебной дисциплине служат основой составления профессиональных и рабочих программ, содержащих по каждой из них определенный минимум знаний.


^ Выписка из ГОС ВПО специальности 080109

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

(ФТД.05)



^ ПЛАНИРОВАНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ

Сущность и функции планирования в управлении; понятие, задачи, основные принципы и методы планирования; плановые расчеты и показатели; система планов предприятия и их взаимосвязь; стратегическое планирования развития предприятия; планирование потенциала предприятия - (научно-технического и социального развития предприятия); планирование производства и сбыта продукции; планирование ресурсного обеспечения деятельности предприятия; планирование издержек и результатов; финансовое планирование; организация планирования на предприятии; использование программных продуктов.

201

Преподаватель кафедры Экономики ведёт дисциплину «Планирование на предприятии» не только для студентов специальности 080109, но и для студентов кафедры «Менеджмента и маркетинга», осуществляющей подготовку менеджеров по направлению «Менеджмент организации»(080507) по специализациям: «Производственный менеджмент» и «Предпринимательство» а также по направлению «Маркетинг» (080111). Дисциплина «планирование на предприятии» для специальностей кафедры «Менеджмента и маркетинга» относится к разделу «региональный» и по этой причине не имеет выписки из ГОС ВПО специальности.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Планирование на предприятии» соответствует требованиям общеобразовательных программ названных специальностей и направлений и ориентирован на трехуровневую систему высшего образования подготовки бакалавров, специалистов и магистров.

^ Цель преподавания дисциплины - теоретическая и практическая подготовка студентов в области планирования производственно-финансовой деятельности предприятий любых форм собственности на основе законоположений Российской Федерации, анализа потребительского спроса на продукцию и научных методов прогнозирования и планирования деятельности предприятий (организаций), функционирующих в условиях рыночной системы. Изучение дисциплины помогает раскрыть сущность существующих научных концепций планирования, механизма формирования системы планов и организации плановой рабо-ты в составе менеджмента, на примере металлургических, горных, машиностроительных и других промышленных предприятий юга Кузбасса, для выбора и обоснования альтернативных вариантов его функционирования и развития.

^ Задачи дисциплины:

-дать теоретический знания в области методологии и методики планирования деятельности предприятия и его развития;

-формировать практические навыки проведения технико-экономических и экономико-финансовых плановых расчетов для обоснования альтернативных вариантов и принятия управленческих решений;

-обеспечить изучение новейших методологических и практических разработок в области бюджетирования в условиях рыночной экономики.

^ Требования к уровню усвоения дисциплины. В соответствии с квалификационной характеристикой выпускники указанных специальностей, должны:

знать:

- основные принципы и методы планирования;

- рассчитывать плановые показатели и заполнять типовые документы и формы по бюджетированию;

- знать систему планов предприятий и их взаимосвязь;

- принципы управления экономическими и финансовыми показателями;

- организацию планирования на предприятии на основе компьютерных технологий;

уметь:

-использовать, полученные при изучении дисциплины знания: в практике планирования при управлении функционированием и развитием предприятий и организаций всех форм собственности;

-принимать решения при оценке эффективности бизнес-планов и бизнес -проектов;

-выбирать, из множества стратегий, оптимальную стратегию;

-участвовать при составлении и оценке эффективности оперативных планов-графиков производства;

-принимать управленческие решения при планировании инвестиций при анализе и планировании финансовой деятельности предприятий.

быть компетентными:

-в вопросах информационных технологий;

-в вопросах бухгалтерского и управленческого учёта.

Программа дисциплины «Планирование на предприятии» усваивается студентами успешно.

• Формы текущего и итогового контроля и критерии оценки знаний студента представлены в разделе 2.

• Для проведения текущей аттестации знаний студентов разработаны тесты по всем темам дисциплины, для итоговой аттестации составлены тесты по специальности (203теста) в каждом по 3 – 4 вопроса а, также экзаменационные и зачетные билеты.

^ 1.2 Особенности изучения дисциплины

В структуре учебного плана специальности 080502 дисциплина «Планирование на предприятии» входит в цикл обще-профессиональных дисциплин и изучается студентами очной формы обучения в 7 и 8 семестрах, студентами заочного, полного обучения (5 лет) в 9 и 10 семестрах, тогда как студентами ускоренного и сокращённого обучения в 5 семестре.

Учебная нагрузка по дисциплине «Планирование на предприятии» по учебному плану специальности 080502 дневной и заочной форм обучения планируется: (для полной программы) в объеме - 181 час, в том числе, по дневной форме обучения: аудиторные - 92 часа; самостоятельная работа - 89 часов. По заочному обучению, также по полной программе: аудиторных - 24 часа, самостоятельная работа - 157 часов. По учебному плану ускоренного и сокращённого обучения общий объём часов составляет - 201 час. Ускоренное обучение включает: аудиторные часы - 24, самостоятельная работа - 179 Сокращенное обучение: аудиторные - 18 час, самостоятельная работа - 183 часа.

Дисциплина «Планирование на предприятии» по учебному плану специальности «Менеджмент организации» (080507) изучается студентами дневной формы обучения в 8 семестре. Общий объем часов по учебному плану составляет 120. При этом состав часов следующий: аудиторных занятий 48 часов, самостоятельная работа 72 часа, для специальности «Маркетинг» (080111) изучение дисциплины на дневном отделении проводится в одном потоке с менеджерами в 8 семестре. Общее количество часов 110, в том числе аудиторных 64 часа, на самостоятельную работу планируется 42 часа. Преподавание дисциплины на заочном полном (5 лет) проводится также при общем числе часов 181, при аудиторной нагрузке 24 часа, при плане на самостоятельную работу 157 час, (в кредитах 5.2). Обучение по ускоренной и сокращенной программе планируется общим объемом 201 час, в том числе аудиторных 22 часа и самостоятельной работы 179 часов, (в кредитах 2.7).


^ Принципы подготовки билетов к экзамену и к зачёту

Вопросы к экзамену и зачёту по дисциплине «Планирование на предприятии» включаются в экзаменационные и зачётные билеты после ежегодной ротации. Состав вопросов, включаемых в билеты, меняется для студентов разных форм обучения, при изменении требований предприятий работодателей, после изменений индикаторов планирования в законодательстве Российской Федерации, а также в теории и практике внутрифирменного планирования.

Полная информация по видам занятий и итогового контроля по формам обучения представлены в таблице 1


^ Таблица 1–Объём часов по видам учебной работы и формы контроля



Отделение

СЕМЕСТР

Виды учебных занятий, час



Форма контроля

Аудиторные

занятия

Внеаудиторные

самостоятельные

работы

Лекции

Практика

Общее

количество

часов

Контрольная работа

Курсо-

вая работа



Дневное:

ЭП


7,8



46


46


181


-


+


Зачет

Экзамен

МО


8


32


16



120



+


-


Зачет

Экзамен

МР

8

32

(32)

110-

-

-

Зачёт

Заочное:

ЭПЗ Полная программа (5лет)

8,9


10+2

4+8

181

-

+

Экзамен

ЭПЗВ

Ускоренное

5

12

10

201




+

Экзамен

ЭПЗС

Сокращенное

5

12

10

201

-

-

Экзамен

^ МОЗ

Полная программа(5лет)

9

12

4

120

+

-

Экзамен

МОЗВ

Ускоренное

5

8

-

120

+

-

Зачёт

МОЗС

Сокращённое

5

8

2

120

+

-

Зачёт

МРЗ

Полная программа (5лет)

8

12

8

110

+

-

Зачёт

МРЗВ

Ускоренное

5

8

-

110

+

-

Зачёт

МРЗС

Сокращённое

5

8

2

110

+

-

Зачёт


Особенностью изучения данной дисциплины является использование системного подхода, современных передовых методов бюджетирования. Бюджетирование - это процесс разработки финансового плана деятельности корпораций и форм и название американской методики. При изучении дисциплины проводит-

ся подробное изучение методов и методик планирования, на основе практических расчетов на ПВМ с использованием версии Excel.

• Структура учебного курса, включающая содержание и логически упорядоченную последовательность излагаемого теоретического и практического материала и трудоемкость (в часах) его изучения по темам и разделам дисциплины представлена в параграфе 1.3 и разделе 4.

• Учебный процесс по данной дисциплине организован как сочетание лекций, практических занятий и самостоятельной работы студентов в соответствии с учебным планом по специальности 080502, а также по направлению «Менеджмент» специальностей: (080507) «Менеджмент организации» и (080111) «Маркетинг».

• Аудиторная работа тесно взаимосвязана с самостоятельной работой студентов. Для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Планирование на предприятии» на кафедре экономики НФИ Кем ГУ издан «Учебно-методический комплекс» (УМК), авторы: – Фомина Л.Д., Новиков Н.И, издание 2003 г., Подготовлены «Методические рекомендации к выполнению курсовой работы», по названной дисциплине, автор – Фомина Л.Д. части I и II (изданы в 2001 году), «Руководство к выполнению контрольных и практических заданий по дисциплине» (Практическое пособие), автор – Фомина Л.Д., 2004 г.


^ 1.3 Место курса в системе дисциплин ОПП. Структурно-логическая блок-схема дисциплины «Планирование на предприятии»


Необходимый объём знаний для изучения дисциплины. Изучение названной дисциплины «базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин: «Микроэкономика»; «Макроэкономика»; «Экономика предприятия»; «Организация предпринимательской деятельности»; «Организация производства на предприятиях отрасли»; «Экономика промышленности»; «Финансы и кредит»; «Ценообразование»; «Налоговая система»; «Управление качеством»; «Промышленная статистика»; «Государственное регулирование»; «Товарная политика»; и другие дисциплины. При изучении дисциплины - «планирование на предприятии» имеются параллельные связи с дисциплинами:, «бухгалтерский учет и аудит», «анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности», «менеджмент», «маркетинг», «экономическая стратегия фирмы», «логистика». Между ними и дисциплиной «Планирование на предприятии» на уровне теории и практического опыта существует тесная многосторонняя зависимость. Основными выходящими связями характеризуется дисциплина – «Экономика природопользования» и дипломное проектирование.


^ 1.3 Структурно-логическая блок-схема дисциплины

«Планирование на предприятии»





Обозначения: - внутренние связи

входящие и исходящие связи

обратные связи с входящими дисциплинами

5.4; 9.7; 11.2; -- индекс дисциплины и соответствующей темы

Рисунок 1.3 – Структурно-логическая блок-схема дисциплины

27.1;14.1

29.1-295

11.1;- 11.3

^ 2 ФОРМЫ ИТОГОВОГО И ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

Темы дисциплины «Планирование на предприятии»


1 Методологические основы и предмет дисциплины «Планирование на предприятии».

2 Теоретические аспекты планирования.

3 Типология, принципы и методы прогнозирования и планирования.

4 Концепции развития внутрикорпоративного планирования в США.

5 Особенности планирования деятельности предприятия в командно-административной экономической системе и рыночных экономически системах.

6 Стратегическое планирование развития предприятия.

7 Основы теории и методики бизнес - планирования.

8 Маркетинговые исследования и планирование производства.

9 Планирование ресурсного обеспечения предприятия.

10 Планирование издержек производства и реализации продукции.

11 Планирование налогов, прибыли и рентабельности.

12 Планирование финансовой деятельности предприятия и бюджетирование.


Наименование дисциплин и тем

^ ВХОДЯЩИЕ СВЯЗИ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1 Микроэкономика

1.2 Рынок земли и рынок капитала.

1.5 Спрос и предложение. Равновесная цена. Эластичность.

1.7 Производство и поведение фирмы.

2 Организация производства на предприятиях отрасли

2.4 Проектирование системы и их виды. Предприятие как производственная система.

2.7 Производственный процесс и основные принципы его организации.

3 Финансы и кредит

3.6 Финансы хозяйствующих субъектов.

4 Трудовое право

4.2.4 Оплата и нормирование труда

5 Управление качеством

5.1 Предмет и задачи курса.

6 Менеджмент

6.4 Организация как социально – экономическая система.

6.6 Организационные структуры управления.

^ 7.Хозяйственное право

7.2 Субъекты хозяйственных отношений. Организационно правовые формы предприятий

7.12 Правовое регулирование научно – технического развития производства.

7.13 Правовые основы инвестиционной деятельности

7.16 Правовые основы предупреждения несостоятельности и процедуры Банкротства.

8 Бухучёт и аудит

8.10 Учёт основных средств, нематериальных активов.

8.11 Учёт производственных запасов.

8.16 Учёт финансовых результатов и использования прибыли.

8.17 Управленческий учёт. Модели формирования издержек в финансовом и управленческом учёте и калькуляция себестоимости продукции.

9 Управление персоналом

9.2 Персонал предприятия как объект управления.

9.4 Система работы с персоналом.

10 Экономика и социология труда

10.3 Рынок труда.

10.4 Производительность труда.

10.5 Персонал предприятия.

18 Ценообразование

18.3 Методология ценообразования.

18.4 Ценовая политика и стратегия предприятия.

20 Экономика промышленности

20.6 Научно-технический прогресс и перспективы развития промышленности.

22 Конкурентоспособность

22.7 Конкурентные преимущества различных объектов

22.8 Методические основы оценки конкурентоспособности различных объектов.

23 Экономика предприятия

23.1 Предприятие - объект рыночного хозяйства.

23.2 Основной капитал предприятия.

23.3 Оборотный капитал.

23.7 Результаты хозяйственной деятельности.

24 Введение в специальность

24.2 Порядок работы с литературными источниками при выполнении курсовых работ.

24.5 Научно-исследовательская работа студентов в НФИ Кем ГУ25

25 Статистика

27 Государственное регулирование экономики

29 Макроэкономика


ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ СВЯЗИ (между ДИСЦИПЛИНАМИ)

11 Организация предпринимательской деятельности

11.1 Понятие и сущность производства.

11.2 Организация предпринимательской деятельности.

11.3 Создание собственного дела.

12 Экономика недвижимости

12.1 Рынок недвижимости.

12.3 Принципы и технологии оценки недвижимости.

13 Анализ и диагностика финансово – экономической деятельности

13.7 Анализ состояния и использования основных фондов.

13.8 Анализ использования материальных ресурсов и состояние их запасов.

13.9 Анализ использования трудовых ресурсов предприятия.

13.10 Анализ затрат на производство и реализацию продукции.

13.11 Анализ финансового состояния предприятия.

14 Ситуационное моделирование

14.1 Практические занятия. Разработка экономической модели.

15 Организация нормирования и оплата труда

15.6 Оплата труда.

16 Планирование на предприятии

16.9 Планирование ресурсного обеспечения деятельности предприятия.

16.10 Планирование издержек производства.

16.12 Финансовое прогнозирование и планирование.

19 Маркетинг

19.1 Операционные понятия маркетинга.

19.3 План маркетинга.

19.5 Поведение потребителей.

19.7 Комплекс маркетинга.

19.9 Зоны прибыли в маркетинге

21 Экономическая оценка инвестиций

21.2 Источники финансирования инвестиций. Капитальные вложения.

21.6 Анализ дисконтированных денежных поступлений. Внутренняя норма доходности.

21.7 Методы капитализации остаточного дохода. Модели массовой оценки.

26 Экономическая стратегия фирмы

26.9 Основные задачи экономической стратегии фирмы.

26.7 Общие и конкурентные стратегии фирмы.

26.15 Стратегии инвестиционной деятельности фирмы.

26.20 Оценка и анализ внешней среды организации.

28 Логистика

28.5 Управление ассортиментом и номенклатурой.

30 Типовые промышленные технологии и системы

30.10 Основные технологические процессы в промышленности.

30.11 Анализ и экономическая оценка передовых технологий.

30.12 Технологический процесс и экономическое развитие предприятия.

31 Экономический анализ

31.2 Финансовые результаты деятельности предприятия

31.3 Анализ финансовой устойчивости и ликвидности предприятия

31.7 Анализ эффективности капитальных вложений.


^ ВЫХОДЯЩИЕ СВЯЗИ (ДИСЦИПЛИНЫ)

17 Экономика природопользования

17.4 Хозяйственный механизм природопользования.

17.5 Экологические издержки, связанные с деятельностью предприятия.

32 Дипломное проектирование


2 Формы текущего и итогового контроля.

^ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

В процессе изучения дисциплины применяется текущий промежуточный и итоговый контроль (экзамен): с оценками «2», «3», «4», «5», которые определяют уровень знаний студентов.

^ 2.1 Текущий контроль знаний студентов

Формами текущего контроля являются: тестирование по темам дисциплины; защита отдельных форм документов по бюджетированию, составленных вручную или на персональном компьютере (ПВМ ), защита рефератов, решений задач, контрольных работ, участие в разборе проблемных лекций, выступления с докладами и в подборе научных статей, используемых в курсовом проектировании.

В качестве периодического текущего контроля используются результаты трёхразового тестирования. Каждое тестирование проводится по 4-м темам дисциплины. Так как всего в учебной программе 12 тем, то три раза в каждой студенческой группе проводится тестирование и проставляются оценки. Условием допуска к экзамену считается обязательное выполнение и защита всех семестровых письменных аудиторных и домашних работ. Промежуточный контроль проводится в виде оценки по ответам на семинарских занятиях по дисциплине.

Формами итогового контроля являются: средние результаты тестирования по всему учебному материалу, ответы на семинарских занятиях, защита контрольной или курсовой работы и сдача экзамена.


^ 2.2 Критерии итоговой оценки знаний студентов по дисциплине

При оценке уровня знаний студентов применяются следующие Критерии оценки, оценивающие уровень усвоения учебной программы:

• ^ Отметка «5».Учебный материал освоен правильно, глубоко, студент свободно владеет экономическими понятиями, умеет творчески применять свои знания для решения проблемных ситуации, умеет их анализировать и ищет способы их решения. Студент хорошо ориентируется в фактах и закономерностях. Ответ на экзамене характеризуется научной терминологией, чёткостью, логичностью, умением самостоятельно мыслить и делать выводы.

• ^ Отметка «4». Изложение учебного материала в целом характеризуется правильностью изложения, осознанностью, аргументированностью, собственным отношением студента к изученным вопросам. Студент в достаточном объёме владеет экономическими понятиями, умеет применять свои знания в стандартных ситуациях. Однако, способности студента к самостоятельному видению проблемы и путей ее решения ограничены. При ответе на экзамене допускается незначительное нарушение логики изложения, отсутствует самостоятельное осознание проблемы, творческое мышление.

• ^ Отметка «3». Студент освоил базовые понятия, овладел определенной системой знаний и способен решать типовые ситуации и задачи. Ответ на экзамене отражает знание основных терминов и понятий, но отсутствует логика, научный подход, аргументация.

• ^ Отметка «2». Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки в определении базовых понятий, не разбирается в стандартных ситуациях и не может решить типовых задач, речь экономически неграмотна. Студент совсем не использует научные термины, неуверенно с большими затруднениями выполняет практические работы.

Для студентов заочной (полной) формы обучения (5 лет), а также на ускоренном и сокращённом обучении условиями допуска к экзамену считается выполнение и защита контрольной работы и успешное выполнение итогового тестирования.

Знания и умения студентов проверяются при текущем, промежуточном и итоговом контроле оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в соответствии с указаниями ГОС (по всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале - отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

Выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено». «Зачтено» ставится за все правильно решенные задания контрольной работы, возможны недочеты по оформлению.


^ 2.3 Рейтинговая система оценки успешности усвоения дисциплины

Результаты текущей учебной деятельности и промежуточной аттестации учитываются в итоговой аттестации по дисциплине (на дневном отделении) следующим образом:


Таблица 2 – ^ Система рейтинговой оценки подготовки студентов

Составляющие

Сумма баллов

Учебная деятельность

студента

Оценка

в аттестации

Баллы

(17недель)

Текущая

деятельность

70

Посещение и работа на занятиях.

0,7 балла в неделю

0,3 балла в неделю только за посещение

12


5

Тестовые опросы (3 опроса).

5, 4, 3, 2

Соответствует полученной оценке

Аудиторные самостоятельные работы (2 работы)

5, 4, 3, 2

Теоретический коллоквиум


Зачтено

Не зачтено

8-10

0

Выполнение заданий самостоятельной работы


Оценка за каждое из 9 заданий

5

4

3



3

2

1

Сдача экзамена

30

1. Ответ на один вопрос

2. Ответ на два вопроса

3. Решение задачи

4. Дополнительные вопросы

1

2

1,5

0,5

8

16

10

4

Для допуска к экзамену на дневном отделении необходимо набрать не менее 30 баллов за текущую учебную деятельность. Курс считается освоенным, если студент набрал 50 и более баллов. Если студент набрал 65-70 баллов за текущую учебную деятельность, то он получает оценку за экзамен автоматом.

На заочном отделении студенты допускаются к экзамену только после сдачи выполненной контрольной работы.


^ 2.4 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения

промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии

с требованиями ГОС ВПО

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления Кем ГУ и учебно-методического отдела НФИ Кем Г.У..

^ Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестаций, включают:

1 График самостоятельной работы (для дневного отделения), определяющий сроки и форму текущих и промежуточных аттестаций.

2 Расписание зачетов и экзаменов, определяющее сроки итоговой аттестации.

3 Материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:

вопросы на итоговый семинар и экзамен, задания на аудиторные контрольные работы по блокам тем в семестре (для дневного отделения);

задания для самостоятельной работы по темам (для дневного отделения);

4 Материалы для проведения самой аттестации, включающие:

фонд тестовых заданий по блокам тем и по дисциплине в целом (в бумажном и электронном виде), экзаменационные билеты и задачи на экзамен.


^ 2. 5 Экзаменационные вопросы

(для дневного и заочного отделения)

К теме 1: Методологические основы и предмет дисциплины

«Планирование на предприятии»

1 Концепции закрытой и открытой производственной системы.

2 Методологические особенности планирования в закрытой производственной системе.

3 Методологические особенности планирования в открытой производственной системе.

4 Понятие «фирма» в концепции открытой производственной системы.

5 Поясните существующие различия между понятиями: «организация», «предприятие», и фирма».

6 Предмет дисциплины «Планирование на предприятии».

7 Объясните понятия: «индикативное планирование» и «государственные индикаторы».

8 Основные законоположения и характеристика ситуации в области планировании на предприятиях (в организациях) Российской Федерации

К теме 2: Теоретические аспекты планирования

9 Понятия планирования в советской литературе (А. А. Богданов и И.М.

Сыроежин о теории планирования).

10 Понятия о планировании в российской литературе (авторы М.М. Алексеева,

М.И Бухалков, Э.А Уткин и другие российские учёные.)

11 Теория планирования в работах зарубежных авторов.

12 Философии и теории планирования. Применение компьютерной техники в планировании.

13 Необходимость внутрифирменного планирования.


К теме 3: ^ Типология, принципы и методы прогнозирования и

планирования

14 Типология планирования, признаки, определяющие тип планирования.

15 Типы планирования в зависимости от степени неопределённости среды и периода времени.

16 Типы планирования в зависимости от временной ориентации.

17 Долгосрочное и стратегическое планирование, методологический подход.

18 Типы планирования по Р. Акоффу с учётом «идеалов, целей, задач и средств».

19 Принципы планирования на предприятиях в условиях рынка.

20 Этапы процесса планирования в организации. Ограничения в планировании.

21 Общий процесс планирования в экономической организации.

22 Система плановых нормативов и норм.

23 Какие, Вы знаете, методы прогнозирования, как они классифицируются?

24 Что, Вы знаете, о балансовом методе планирования.

25 Как, Вы понимаете, базовый метод планирования и метод опытного планирования?

26 Прокомментируйте, как осуществляется планирование с помощью прогнозирования динамических рядов.

27 Использование метода «Издержки – Объём – Прибыль» при оптимизации плана производства и продаж.

28 Объясните, в чём состоит суть метода системного подхода в планировании.

29 В чём заключается суть метода «программно-целевое планирование»?

30 Методы: системного анализа и расчетно-аналитического планирования.

31 Нормативный метод планирования. Его применение.

32 Метод поиска эффективного варианта технических решений.

33 Что Вы знаете о методе планирования по основным технико-экономическим факторам?


К теме 4: ^ Концепции развития внутрикорпоративного

планирования в США

34 Стадии и цикл интерактивного планирования, которые разработал Р.Акофф.

35 На основе какой информации в цикле интерактивного планирования разрабатываются сценарии будущего фирмы и формируется проблемное месиво.

36 Назовите основные этапы развития корпоративного планирования в США,

которые выделил И. Ансофф.

37 Как осуществляется планирование целей в цикле интерактивного планирования?

38 Структура финансового плана корпорации, программное бюджетирование и разработка бюджета на нулевой основе.

39 Факторы и оценка степени нестабильности внешней среды фирмы при планировании.

40 Процедура долгосрочного планирования в США на основе

экстраполяции.

41 Стратегическое планирование в США, анализ разрывов между целями и достижимыми результатами.

42 Процедура стратегического планирования в США на основе развёрнутого стратегического анализа.

43 Возрастание роли внутрифирменного планирования в США. Государственное регулирование.

44 Система внутрифирменных планов в США.

45 Структура внутрифирменных планов и роль функциональных планов

в корпорациях и фирмах США.


К теме 5: ^ Особенности планирования деятельности предприятий в

командно - административной и в рыночной экономических системах

46 Механизм встраивания предприятий (фирм) в рыночную экономику России.

47 Система планирующих организаций в России при переходе к рынку.

48 Система типов и видов планирования, сформировавшаяся на современных предприятиях Российской Федерации.

49 Внутризаводское планирование на государственном промышленном предприятии в условиях КАЭ системы.

50 Система планов крупного холдинга или корпорации на основе бюджетрования.


К теме 6: ^ Стратегическое планирование развития предприятия

51 Понятие стратегического планирования и его связь с управленческой деятельностью.

52 Основные тезисы, относящиеся к стратегическому планированию.

53 Модели простой версии процесса стратегического планирования.

54 Цели организации, их классификация и характеристика при планировании.

55 Формирование показателей прибыльности, цели роста, их понятие и расчёты.

56 Расширенная версия процесса стратегического планирования.


К теме 7: Основы теории и методики бизнес – планирования

57 Бизнес- план, причины его подготовки, требования, предъявляемые к

бизнес - проектам.

58 Основные функции бизнес – планирования.

59 Контуры бизнес – планирования и технология разработки бизнес – плана.

60 Когда, для кого, и зачем, составляется бизнес–план?

61 Этапы бизнес – планирования.

62 Периоды планирования, разработчики бизнес – плана. Титульный лист и резюме бизнес- плана.

63 Объясните содержание разделов бизнес-плана: «История бизнеса», «Описание продуктов и услуг».

64 Разделы бизнес – плана: «Анализ положения дел в отрасли», «Оценка конкурентов и выбор конкурентной стратегии».

65 Содержание разделов бизнес- плана: «План маркетинга», «Организационный план».

66 Финансовый план как раздел бизнес-плана. Определение точки безубыточности.


К теме 8:^ Маркетинговые исследования и планирование производства.

67 Маркетинговые исследования – основа планирования производственной программы.

68 Планирование маркетинга и сбыта продукции.

69 Номенклатура, ассортимент, качество и цены реализации продукции.

70 Понятие и планирование научно – технического потенциала предприятия.

71 Планирование государственных заказов на продукцию производственно-технического назначения.

72 Расчёт плана производства по видам продукции в натуральных единицах.

73 Последовательность формирования производственной программы.

74 Элементный состав товарной продукции металлургического предприятия.

75 Расчёты валового оборота, валовой и товарной продукции на металлургическом предприятии.

76 Расчёты реализованной и чистой продукции.

77 Основные разделы плана производства и реализации продукции, показатели и исходные данные.

78 Планирование производственной мощности на машиностроительном предприятии.

79 Расчёт товарной продукции на машиностроительном предприятии.

80 Методы прогнозирования сбыта продукции.

81 Методы прогнозирования объёма продаж.


К теме 9: ^ Планирование ресурсного обеспечения предприятия (организации)

82 Материально – техническое обеспечение предприятий (организаций) Российской Федерации.

83 Основы планирования экономических ресурсов.

84 План материально – технического обеспечения и его структура.

85 Определение общей потребности в материальных ресурсах на плановый период (в натуральных ресурсах).

86 Расчёт цены приобретения материальных ресурсов и планирование потребности в них для выполнения производственной программы.

87 Расчёты плановой потребности в оборудовании.

88 Составление баланса сырья, материалов и топлива.

89 Содержание и задачи плана по труду и заработной плате.

90 Прямой и укрупнённый методы измерения и планирования производительности труда.

91 Основные технико-экономические факторы, влияющие на рост производительности труда.

92 Рост производительности труда за счёт влияния первой группы факторов.

93 Относительное сокращение численности персонала и рост производительности труда за счёт повышения норм выработки и норм обслуживания.

94 Планирование роста производительности труда за счёт сокращения потерь

рабочего времени и внутрисменных простоев.

95 Планирование численности промышленно-производственного персонала методом корректировки базисной численности.

96 Планирование численности персонала на основе полной трудоёмкости

производственной программы.

97 Методика планирования численности рабочих – сдельщиков на машиностроительных предприятиях.

98 Расчёт расстановочного штата на металлургическом предприятии.

99 Планирование численности рабочих – повременщиков.

100 Планирование потребности в специалистах и служащих.

101 Определение потребности в рабочей силе и планирование подготовки персонала.

102 Планирование заработной платы персонала предприятия с помощью укрупнённых методик.

103 Планирование заработной платы бригады рабочих сдельщиков поэлементным методом


К теме 10: ^ Планирование издержек на производство и реализацию

продукции

104 Основные понятия издержек и себестоимости продукции.

105 Положение о составе затрат, включаемых в себестоимость продукции (работ, услуг).

106 Классификация затрат на производство и реализацию продукции.

107 Планирование издержек производства и себестоимости продукции.

108 Планирование сметы затрат на производство.

109 Методология планирования калькуляций себестоимости на металлургическом предприятии.

110 Методы планирования себестоимости.

111 Методика планирования себестоимости по основным технико-экономическим факторам.

112 Расчёты экономии (удорожания) издержек по основным технико-экономическим факторам

К теме 11: ^ Планирование налогов, прибыли и рентабельности

113 Планирование налогов, включаемых в себестоимость продукции.

114 Планирование прибыли экономической организации.

115 Планирование налогов, взимаемых из прибыли.

116 Планирование рентабельности на предприятии (в организации).


К теме 12: ^ Финансовое внутрифирменное планирование и бюджетирование

117 Финансовая политика и содержание финансового планирования на предприятии.

118 План по финансовым результатам и распределению прибыли

119 Баланс доходов и расходов (бюджет предприятия).

120 План по инвестициям и их финансированию.

121 Плановый агрегированный баланс предприятия.

122 План обеспечения безубыточности производства.

123 Прогнозирование бюджета продаж (практические расчёты).

124 Что Вы понимаете под бюджетом и бюджетированием?

125 Порядок разработки графика ожидаемых поступлений денежных средств от продаж.

126 Совершенствование системы планирования.


^ 2.6 Вопросы к зачёту

(для дневного и заочного отделения)


materiali-dlya-podgotovki-k-sessii-studentam-iv-kursa-zaochnogo-obucheniya-stranica-7.html
materiali-dlya-podgotovki-k-sessii-studentam-vi-kursa-zaochnogo-obucheniya-stranica-9.html
materiali-dlya-podgotovki-k-zachetu-po-discipline-pravovedenie.html
materiali-dlya-postupayushih.html
materiali-dlya-provedeniya-lekcionnih-zanyatij-po-istorii-matematiki-stranica-4.html
materiali-dlya-proverki-znanij-i-yu-karelin-kandidat-ekonomicheskih-nauk.html
  • books.bystrickaya.ru/doneckoj-narodnoj-respubliki-gpou-enakievskij-metallurgicheskij-tehnikum-soglasovano-utverzhdayu.html
  • shpargalka.bystrickaya.ru/v-kabardino-balkarii-gololed-i-osadki-mogut-sprovocirovat-chs-informacionnoe-agentstvo-regnum-18012012.html
  • kanikulyi.bystrickaya.ru/zagruzka-sirogo-koksa-v-kamernie-pechi-kursovaya-rabota.html
  • shkola.bystrickaya.ru/strahovanie-riskov-chast-2.html
  • holiday.bystrickaya.ru/na-puti-k-metabiznesu-stranica-13.html
  • znanie.bystrickaya.ru/a-f-losev-istoriya-antichnoj-estetiki-stranica-25.html
  • testyi.bystrickaya.ru/azhazha-vladimir-georgievich-inaya-zhizn-stranica-2.html
  • ucheba.bystrickaya.ru/pravitelstvo-respubliki-dagestan-postanovlenie-ot-8-fevralya-2011-g-n-28-ob-utverzhdenii-respublikanskoj-celevoj-programmi-stranica-9.html
  • college.bystrickaya.ru/-glava-1-kriminalistika-kak-oblast-nauchnogo-znaniya-stranica-22.html
  • assessments.bystrickaya.ru/dokladu-rukovoditelya-favt-aleksandra-yurchika-na-kollegii-rosaviacii.html
  • university.bystrickaya.ru/glava-4-osobennosti-osushestvleniya-gosudarstvennogo-nadzora-i-kontrolya-v-bankovskoj-sfere.html
  • prepodavatel.bystrickaya.ru/tablici-obrazovatelnih-rezultatov-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-na-period-2011-2015-godi.html
  • education.bystrickaya.ru/2-partnyori-budte-bditelni-vam-zhelayut-dobra-uchebnik-dlya-umnih-vlyublyonnih.html
  • books.bystrickaya.ru/dlya-zaochnogo-otdeleniya-uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-praktikum-po-proforientacii-ds-specialnost-030301.html
  • vospitanie.bystrickaya.ru/zhobalau-izdestiru-izmetine-licenziyalar-beru-memlekettik-izmetter-krsetu-standarti-zhalpi-erezheler-zhobalau-izdestiru-izmetine-licenziyalar.html
  • reading.bystrickaya.ru/literatura-2-s-143-164-1-uchebno-metodicheskij-kompleks-dlya-specialnostej-080109-buhgalterskij-uchet.html
  • kontrolnaya.bystrickaya.ru/rastitelnie-gallyucinogeni-marlin-dobkin-de-rios-predislovie-stranica-4.html
  • shpora.bystrickaya.ru/zimnyaya-s-12-yanvarya-po-5-fevralya-2012-25-dnej-oplachivaemih-rabochij-uchebnij-plan-na-2011-2012-uchebnij-god-napravlenie.html
  • institut.bystrickaya.ru/trejsi-brajan-izmeni-svoe-soznanie-izmenitsya-tvoya-zhizn-kak-polnostyu-raskrit-svoj-potencial-dlya-dostizheniya-uspeha-stranica-5.html
  • obrazovanie.bystrickaya.ru/pozharnoj-obstanovki-v-oblasti-yuzhno-sahalinsk-5-maya-vostok-media-v-glavnom-upravlenii-mchs.html
  • apprentice.bystrickaya.ru/vzaimosvyazannie-tovari-na-rinke-chast-2.html
  • prepodavatel.bystrickaya.ru/tema-4-cenoobrazovanie-41-primeri-po-vidam-konkurencii-sbit.html
  • write.bystrickaya.ru/glava-2-metodi-psihologii-nauka-ne-mozhet-razvivatsya-esli-1-ponyatie-o-predmete-psihologii.html
  • tests.bystrickaya.ru/konkurs-sovmestnih-nauchnih-proektov-rgnf-fond-dom-nauk-o-cheloveke-fdnch.html
  • portfolio.bystrickaya.ru/piyavochka-sejchas-mi-vas-obizhat-budem-leshij-mou-karakokshinskaya-sosh-razrabotka-starshej-vozhatoj-hodirevoj-irini-germanovni.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/sbornik-statej-t-osen-patriarhov-psihoanaliticheski-orientirovannaya-i-kognitivno-bihevioralnaya-terapiya-stranica-10.html
  • uchit.bystrickaya.ru/stepanova-tatyana-pavlovna-diversifikaciya-dosugovogo-obsheniya-metodologiya-teoriya-tehnologii.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/lichnaya-karma-i-vliyaniya-izvne-klyuch-k-probuzhdeniyu.html
  • uchit.bystrickaya.ru/uchebnij-plan-platnih-uslug-nedelnij-mou-srednej-obsheobrazovatelnoj-shkoli-28-g-tomska-na-2011-2012-uchebnij-god-nazvanie-kursa.html
  • school.bystrickaya.ru/a-a-ananev-supi-chast-3.html
  • occupation.bystrickaya.ru/o-bezopasnosti-kolesnih-transportnih-sredstv-stranica-4.html
  • reading.bystrickaya.ru/metodicheskie-rekomendacii-po-vipolneniyu-kursovih-rabot.html
  • zadachi.bystrickaya.ru/molekulyarnaya-gastronomiya.html
  • shpora.bystrickaya.ru/vzaimodejstvie-gosdumi-s-federalnimi-organami-gosduma-rf-monitoring-smi-17-19-marta-2007-g.html
  • thesis.bystrickaya.ru/pri-opredelenii-urovnya-vospitannosti-primenyayutsya-sleduyushie-metodi-diagnostiki.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.